Zřizovatel školy  

Vedení školy

Zázemí školy a její vybavení

Hlavní budova školy byla postavena v letech 1927–28 na poličském nábřeží nad Synským rybníkem a patří k architektonickým dominantám města. Součástí školního areálu je také samostatný pavilon z roku 1975, ve kterém jsou umístěny třídy 1. a 2. ročníku a šest oddělení školní družiny. V roce 2007 byla k hlavní budově přistavena sportovní hala se sociálním zázemím, víceúčelovým sportovním sálem  a velkou učebnou informatiky.

Hlavní budova je ve velmi dobrém technickém stavu. Je zateplená, osazená eurookny s trojskly, vytápěna vlastní plynovou kotelnou a částečně bezbariérová - vybavena proskleným lanovým výtahem i bezbariérovými toaletami. Součástí budovy je tělocvična se dvěma šatnami. V uplynulých letech prošly rozsáhlou rekonstrukcí odborné učebny fyziky a chemie včetně laboratoře, školní kuchyňka, dílny a počítačové učebny a školní klub.

Také budova pavilonu prošla významnou modernizací. Byla kompletně zateplena, získala novou střešní krytinou a díky půdní vestavbě vznikly nadstandardní prostory pro školní družinu. Budova má vlastní plynovou kotelnu, nové rozvody elektřiny, vody a kanalizace a je vybavena vzduchotechnikou. 

V roce 2016 bylo z rozpočtu města Poličky vybudováno moderní venkovní sportoviště. Jeho součástí je běžecký ovál s centrálním víceúčelovým hřištěm, atletické sektory pro skok vysoký, skok daleký a vrh koulí, workoutové hřiště i samostatné hřiště pro míčové hry. V oploceném areálu se nachází také zahradní domek sloužící jako zázemí pro výuku pracovních činností. V roce 2017 byla dokončena rekonstrukce prostoru před hlavním vstupem školy. 

V rámci projektu IROP byla vybudována školní přírodní zahrada, která vytváří bezpečné, estetické a podnětné prostředí pro vzdělávání a odpočinek. Byla osázena domácími ovocnými dřevinami, tradičními kvetoucími keři, bylinami a trvalkami.  Součástí zahrady jsou naučné informační tabule i drobný ekologický mobiliář, například hmyzí domek, pítko pro ptáky a ještěrkoviště. V roce 2026 byla z prostředků IROP prostřednictvím MAS Poličsko vybudována multifunkční venkovní učebna, která rozšířila možnosti výuky v přírodním prostředí.

Škola klade důraz také na kvalitní materiální a digitální vybavení. Pro rychlou komunikaci s žáky využívá školní informační systém. Všechny učebny jsou vybaveny výškově stavitelným nábytkem. Na 1. stupni jsou používány moderní bílé tabule pro psaní fixovými popisovači. Všechny třídy školního pavilonu disponují  interaktivními tabulemi, ostatní učebny jsou standardně vybaveny dataprojektorem, promítacím plátnem a ozvučením.

Popis činnosti 

Masarykova základní škola Polička poskytuje kvalitní základní vzdělávání, které vede žáky k osvojování účinných strategií učení a vytváří předpoklady pro celoživotnímu vzdělávání. Prostřednictvím kvalifikovaných pedagogických pracovníků rozvíjí u žáků schopnost tvořivě myslet, řešit přiměřené problémy, účinně komunikovat a spolupracovat. Současně podporuje odpovědný přístup k ochraně fyzického i duševního zdraví, životního prostředí i společných hodnot.

Škola vede žáky k respektu, ohleduplnosti a toleranci vůči druhým lidem i jejich kulturním a hodnotovým odlišnostem. Pomáhá jim poznávat vlastní schopnosti, rozvíjet jejich potenciál a využívat získané vědomosti a dovednosti při rozhodování o dalším studiu, profesní orientaci i osobním životě. 

Pro následující období si škola stanovuje tyto priority:

• vytvářet bezpečné, respektující a podnětné školní prostředí založené na partnerských vztazích mezi žáky, zaměstnanci školy i rodiči;
• podporovat odpovědnost žáků za vlastní jednání, rovnováhu mezi právy a povinnostmi a vytvářet příležitosti, aby každý žák mohl zažít úspěch;
• systematicky rozvíjet pozitivní školní klima a předcházet rizikovému chování prostřednictvím preventivních programů i práce školního poradenského pracoviště;
• poskytovat vzdělávání zaměřené na rozvoj klíčových kompetencí, kritického myšlení, funkční gramotnosti a dovednosti využitelných v osobním i profesním životě;
• podporovat efektivní komunikaci v českém i cizích jazycích a smysluplné využívání digitálních technologií;
• rozvíjet estetické cítění, kulturní rozhled, zdravý životní styl a vést žáky ke smysluplnému trávení volného času;
• navazovat na dlouholetou tradici tříd s rozšířenou výukou matematiky a přírodovědných předmětů a vytvářet podmínky pro systematickou práci s nadanými žáky;
• poskytovat kvalitní podporu žákům se speciálními vzdělávacími potřebami, rozvíjet inkluzivní vzdělávání a úzce spolupracovat se školskými poradenskými zařízeními i školním poradenským pracovištěm;
• pokračovat ve výuce anglického jazyka od 1. ročníku a nabízet od 7. ročníku možnost studia druhého cizího jazyka (německého, francouzského, španělského nebo ruského); zájemcům umožnit přípravu na mezinárodní jazykovou zkoušku Cambridge;
• podporovat pravidelnou pohybovou aktivitu žáků v rámci výuky, zájmového vzdělávání i spolupráce se sportovními organizacemi.

Naplňování těchto priorit umožňuje kvalitní materiální a prostorové zázemí školy i kvalifikovaný pedagogický sbor, jehož odborná úroveň a profesní spolupráce představují jeden ze základních předpokladů úspěšného vzdělávání žáků.

Žáci a zaměstnanci školy

Školu navštěvuje více než 700 žáků, kteří jsou rozděleni do více než 30 tříd. Součástí školy je školní družina s kapacitou 210 účastníků a školní klub. 

Vzdělávání zajišťuje 53 plně kvalifikovaných pracovníků. Žákům se speciálními vzdělávacími potřebami poskytuje podporu více než dvacet asistentů pedagoga. Součástí školního poradenského pracoviště jsou speciální pedagog, školní psycholog a sociální pedagog. Zájmové vzdělávání ve školní družině zabezpečuje sedm kvalifikovaných vychovatelek

Provoz školy dále zajišťují provozní a administrativní zaměstnanci - účetní, mzdová účetní, administrativní pracovnice, domovník a osm uklízeček, kteří společně vytvářejí kvalitní podmínky pro každodenní fungování školy.

Výuka žáků

Výuka žáků probíhá podle školního vzdělávacího programu „Čemukoliv se učíš, učíš se pro sebe II.“, který je průběžně aktualizován a inovován s ohledem na změny ve vzdělávání i potřeby žáků. V současnosti škola vyučuje podle jeho druhé verze, účinné od 1. 9. 2022. Tato revize přispěla k aktualizaci očekávaných výstupů vzdělávání, posílila jejich smysluplnost, vzájemnou provázanost i návaznost na rozvoj klíčových kompetencí žáků.

Od roku 2020 je škola pověřenou školou pro poskytování jazykové přípravy cizinců.

Ve volném čase nabízíme žákům širokou škálu zájmových aktivit realizovaných zejména prostřednictvím dotačních programů. Dlouhodobě mezi nejoblíbenější patří kluby deskových her, robotiky, hravé angličtiny, badatelství, logiky, kuchtění a čtenářství. Tyto aktivity rozvíjejí zájmy žáků, podporují jejich kreativitu, spolupráci i praktické dovednosti a vhodně doplňují vzdělávací činnost školy.

Akce a úspěchy školy

Naši žáci se každoročně účastní široké škály vědomostních, uměleckých a sportovních soutěží, v nichž úspěšně reprezentují školu i město. Významných úspěchů dosahují ve sportovních disciplínách, jako jsou fotbal, volejbal, vybíjená, plavání či atletika. Stejně kvalitních výsledků dosahují také ve vědomostních soutěžích a olympiádách z matematiky, fyziky, chemie, přírodopisu, společenskovědních předmětů i cizích jazyků. Dlouhodobě patří mezi silné stránky školy zejména přírodovědné obory, v nichž naši žáci pravidelně postupují do vyšších kol soutěží a získávají přední umístění. 

Školní rok zpestřují tradiční akce, mezi které patří zimní lyžařský kurz, projekt Čas pro neobyčejné zážitky a slavnostní setkání Pohlazení pro maminky. velké oblibě se těší také školní dějepisná soutěž, při níž žáci řeší historické úkoly, vytvářejí portréty významných osobností, navrhují erby a zpracovávají tematické koláže. 

Již několik let se velké oblibě těší vrstevnické programy propojující žáky prvních a devátých ročníků. Deváťáci se stávají patrony svých mladších spolužáků, pomáhají jim při adaptaci na školní prostředí.Tyto akce podporují mezigenerační spolupráci mezi žáky, rozvíjí vzájemnou ohleduplnost, odpovědnost a pocit sounáležitosti se školní komunitou.

Aktivity školy

Vyučování je průběžně obohacováno o řadu školních i mimoškolních aktivit, které rozšiřují výuku a podporují propojení teoretických poznatků s praktickými zkušenostmi. Škola dlouhodobě spolupracuje zejména s Městskou knihovnou Polička, Tylovým domem Polička a Městským muzeem a galerií Polička (Centrum Bohuslava Martinů), jejichž vzdělávací programy vhodně doplňují školní vzdělávání.

Součástí žívota školy jsou také divadelní představení, besedy se zajímavými osobnostmi, odborné exkurze, projektové dny a další vzdělávací akce.

Významnou roli hraje školní parlament, který podporuje aktivní zapojení žáků do života školy. Jeho prostřednictvím mohou žáci předkládat své podněty a nápady, podílet se na organizaci školních akcí a přispívat ke zlepšování školního prostředí i vzájemných vztahů. Parlament se pravidelně podílí na přípravě tradičních akcí, jako jsou vánoční besídky nebo slavnostní program na závěr školního roku. Do těchto vystoupení se zapojují žáci napříč všemi ročníky a společně vytvářejí příjemnou atmosféru, která posiluje sounáležitost celé školní komunity.